大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题，关于学堂里下载，学堂里这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、参考答案：1.答案：①父亲常修自家篱笆； ②阿金婆看管篱笆上的果实；③小伙伴们偷吃篱笆上的果实； ⑤乡人进有篱笆但门不上锁的人家借锄喝水。

2、评分说明：共4分。

3、每点1分。

4、2.答案示例：“活”是指家乡有关篱笆的故事，是指家乡的小伙伴、阿金婆，是指乡村朴素而没有隔阂的生活，这些人、事鲜活地“活”在我的心里；“活”还是我对故乡生活难以忘怀的朴素情怀，是希望故乡这样朴素而没有隔阂的生活永远保持下去的愿望。

5、评分说明：共4分。

6、“活”的内容2分，“活”的情感2分。

7、3．答案示例一：“偷矮李”是这段难忘日子中的典型事件，写得曲折有趣，很吸引人。

8、先写矮李主人阿金婆长相吓人，看管严厉，为“偷”矮李能否成功设置悬念。

9、第一次“偷矮李”没有成功，这使“偷矮李”有了波折；最后趁“矮李”主人外出之时，终于成功偷到矮李，又因为贪吃而引起肠胃不适。

10、这些都成了我难忘的回忆。

11、答案示例二：“偷矮李”一事中，严厉中不乏宽厚慈爱的阿金婆，嘴馋机灵又顽皮的小伙伴都使人难忘。

12、“下掏眼”的外貌描写，写出了阿金婆的严厉；“蹑手蹑脚”“抓……塞”等动作描写，写出了小伙伴嘴馋着急的情态；“血肉模糊”的矮李，从侧面写出了小伙伴偷矮李时的急切慌乱。

13、正面与侧面相结合，把这段日子描写得很难忘。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。